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methoden:lerntagebuch:start [2022/01/14 14:36] (aktuell)
Maria Kretschmer angelegt
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 +====== Lerntagebuch ======
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 +===== Ziele =====
 +  * systematische Beobachtung des individuellen Lernprozesses und dadurch bewusste Gestaltung und Optimierung desselben möglich
 +  * systematische Erweiterung der persönlichen Wissensbasis 
 +  * persönliches, selbstgesteuertes, lebenslanges Lernen
 +  * Reflexions- und Transfermethode während längerer Aus- und Weiterbildung
 +  * Unterstützung von organisationalem Lernen => 
 +      * Austausch über individuelle Lerntagebücher
 +      * Zusammenführen von individuellen Lerntagebüchern
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 +===== Rahmenbedingungen =====
 +  * hohe Qualität der eigenen Einträge
 +  * regelmäßiges Erstellen von Einträgen 
 +  * Lerntagebuch unterstützende Unternehmenskultur 
 +  * Bereitschaft und Fähigkeit zur Selbstreflektion und -evaluation
 +  * Fähigkeit Inhalte knapp und klar zu formulieren
 +  * Führungskraft: Vorbildfunktion
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 +===== Vorgehensweise =====
 +== 1. Motivationsphase ==
 +  * Motivation durch Führungskräfte zu regelmäßigen Einträgen (z.B. wöchentlich) 
 +  * Einsatz unterstützender Fragen
 +== 2. Austauschphase ==
 +  * regelmäßige Treffen um sich (inhaltlich, methodisch) über Lerntagebücher auszutauschen (z.B. quartalsweise)
 +  * Sammlung und Dokumentation verbesserter Praktiken
 +3. Umsetzungsphase
 +  * Implementierung erarbeiteter, neuer Praktiken
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 +===== Weiterführende Informationen =====
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 +==== Ähnliche Methoden / Varianten / Synergieeffekte ====
 +  * Arbeitsgestaltungsmaßnahme
 +  * Mikrolernen
 +  * Wissensorientiertes Mitarbeitergespräch
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 +==== Literatur / Links ====
 +  * Mittelmann, A. (2019). Wissensmanagement wird digital. Norderstedt: Books on Demand.
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 +---- struct data ----
 +methods.process      : erzeugen, speichern
 +methods.mto          : Mensch
 +methods.capital      : Humankapital
 +methods.model        : Personal, Controlling
 +methods.user         : orth
 +methods.short        : Ein Lerntagebuch ist ein wissens- und erfahrungssicherndes Artefakt, das die optimale Gestaltung des individuellen Lernprozesses unterstützt indem das Gelernte, sowie Erfahrungen und typische Anwendungsszenarien schriftlich und chronologisch dokumentiert und reflektiert werden.
 +methods.method       : Individuelle Lernmethoden
 +methods.submethod    : ja
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