====== Lernpartnerschaft ======

===== Ziele =====
  * eigene Kompetenzen gegenseitig weiterqualifizieren
  * kritisches Hinterfragen des Lernverhaltens 
  * gegenseitige Verbesserung
  * direkte Anwendung von Erfahrungs- und Fachwissen
  * Unterstützung des informellen Lernens
  * Entwicklung langfristiger tragfähiger zwischenmenschlicher Beziehungen => pos. Effekt auf Wissenstransfer in der Organisation
  * selbstorganisiert gem. Lerninhalte üben und vertiefen (ergänzende Methode)
  * Transfer von erfolgsrelevanten Erfahrungswissen (Wissenstransfermethode)


===== Rahmenbedingungen =====
  * gegenseitiger Respekt
  * Neugierde auf Lernangebote anderer
  * Interesse am Erfolg und Wille Verantwortung dafür zu übernehmen
  * Konstruktives Feedback (s. [[methoden:feedbacktechniken:start|Feedbacktechniken]])
  * hohe Bereitschaft zum Austausch und zu Unterstützen
  * ausreichende Zeitressourcen
  * im organisationalen Rahmen: Unterstützung durch Führungskräfte
  * geeignete Lernziele: nicht zu anspruchsvoll, nicht zu vage
  * Festlegung von Erfolgskriterien für Lernziele
  * ausgeprägte Kommunikations- und Kontaktfähigkeiten 
  * strukturiertes Denken und Projektmanagementfähigkeiten
  * Selbstreflexion und Teamfähigkeit


===== Vorgehensweise =====
== 1. Vorbereitungsphase ==
  * Definition von Lernzielen; Kompetenzangebot der einzelnen Lernpartner
  * ggf. Lernpartner-Annonce (Kontaktdaten, Ich suche…, Ich biete…), auch online 
  * Kennenlernen, Sympathie
== 2. Planungsphase ==
  * (gem.) Lernziele (max. 3), Ausgangssituation 
  * Plan entsprechend der Lernziele (Lernpakete, Periodische Termine)
== 3. Lern- und Reflexionsphase ==
  * gem. o. getrenntes Bearbeiten der Lernpakete
  * neu gelerntes direkt im beruflichen Kontext anwenden
  * Beobachtung des eigenen Lernprozesses (Lerntagebuch)
  * Treffen zur gem. Sichtung und zur konstruktiven Rückmeldung
== 4. Abschlussphase (bei Erreichung der Lernziele in entsprechender Qualität) ==
  * gem. Reflektion ihrer Lernerfahrung 
  * Zusammenfassung in einem Abschlussdokument
  * gem. Feiern der Lernerfolge


===== Praxisbeispiele =====
  * KOFA (k. A.). Wissenstransfer durch Lerntandems – Wie die Wilhelm Lambrecht GmbH Erfahrungswissen im Betrieb sichert: [[https://www.kofa.de/mitarbeiter-finden-und-binden/mitarbeiter-weiterbilden/praxisbeispiele/wissenstransfer-durch-lerntandems]]
  * Lernpartnerschaften bei der Göttinger Sartorius AG – ein Praxisbeispiel zum Umgang mit der demografischen Herausforderung (20. November 2009). Vortrag auf der Tagung "Netzwerk demografische Entwicklung und betriebliche Antworten", bei der RICOH Deutschland GmbH, Hannover: [[https://www.moehwald-unternehmensberatung.de/vortraege/lernpartnerschaften%20bei%20sartorius.pdf.]]


===== Weiterführende Informationen =====

==== Ähnliche Methoden/Varianten/Synergieeffekte ====
---- struct list ----
schema: methods
cols: %title%
filter: method=$ID$
----
  * [[methoden:coaching:start|Coaching]]
  * [[methoden:communities:start|Communities]]
  * [[methoden:feedbacktechniken:start|Feedbacktechniken]]
  * [[methoden:lernmanagementsysteme:start|Lernmanagementsysteme]]
  * [[methoden:mentoring:start|Mentoring]]
  * [[methoden:methoden_zur_wissens-_und_kompetenzentwicklung:start|Methode zur Wissens- und Kompetenzentwicklung]]
  * [[methoden:triadengespraech:start|Triadengespräch]]
  * [[methoden:wissenswerkstatt:start|Wissenswerkstatt]]


==== Literatur / Links ====
  * Mittelmann, A. (2019). Wissensmanagement wird digital. Norderstedt: Books on Demand.